تقوم التربية الإبداعية بدور مهم في تنمية التفكير الإبداعي عند الأطفال بوسائل مختلفة منها:
* إتاحة الفرص أمام الطفل للإسهام في حل مشكلاته الخاصة ، وقيامه بدور ايجابي;في هذا السبيل ، بدلا من أن نقدم له الحلول الجاهزة ، مع تدريبه على إدراك المشكلة من جميع جوانبها ، وافتراض الحلول ، وتقييم هذه الحلول بطريقة موضوعية ، ومحاولة وضعها موضع التنفيذ ، وما إلى ذلك ، ما ينمي التفكير العلمي والإبداعي عند الأطفال .
* تنمية خيال الطفل بطريقة سليمة ، والطفل لديه استعداد قوي لهذا ، والخيال الإنساني مسؤول عن كل الأعمال الابتكارية في حياة البشر .
* إتاحة الفرص أمام الأطفال للتجريب واكتشاف الأشياء واستطلاع البيئة المحيطة بهم ، والكشف عن خواص الأشياء وتجريبها ، وممارسة ألعاب البناء والتركيب ، والرسم والقص والتكوين .
*الاهتمام بالفروق الفردية بين الأطفال ، والعمل على تنمية استعدادات الفرد وقدراته إلى أقصى حدودها و إمكانياتها .
* إثارة اهتمام الأطفال بالمشكلات المختلفة ، والإحساس بها ، وإثارة حماستهم للبحث في هذه المشكلات ، والتماس الحلول المبتكرة المناسبة لها .
* الاهتمام بممارسة الأنشطة الإبداعية وتذوقها ،مثل الرسم والتصوير والأشغال الفنية والهوايات والابتكارات التقنية والتصميم وكتابة الشعر والقصة ....الخ . وهنا يجد الطفل نفسه مبتكرا ، يبدأ إنتاجه الفني بمعارفه السابقة ، ثم يضيف إليها من ذاته وأحاسيسه وعواطفه وأفكاره ، فيخرج إبداعاته الأولى التي تمهد لإعداده ليكون فردا مبدعا .
* تنمية قدرة الأطفال على الملاحظة الدقيقة ، والتقاط الظواهر ذات القيمة ، التي تبدو كأنها حدثت مصادفة ( مثل سقوط التفاحة عن الشجرة ) ، وتشجيعهم على تفسير هذه الظواهر ، واختبار التفسيرات المختلفة ، والتحقق من صحتها .
* تدريب الأطفال على الصبر والمثابرة وبذل الجهد المتصل ، فالمبدعون يتميزون دائما بالقدرة الفائقة على تحمل العناء .
* تدريب الأطفال على التفكير الناقد الذي يحسن التعليل والتحليل وربط الأسباب بالنتائج ، وتقييم الأمور بطريقة موضوعية .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق